В середине XIX века в России почти не было школ: в городах их считали редкостью, а в деревнях грамотностью гордились единицы. Именно в таком контексте, в осенний 1859 год, на своей усадьбе Ясная Поляна Лев Николаевич Толстой открыл бесплатную школу для крестьянских детей. Он явно заявил, что в ней не будет никаких телесных наказаний — «розог», как их тогда называли.
Сначала – скепсис, потом – признание
Крестьяне сначала пожимали плечами: «Где же такое видано — бесплатно учить? И что будет, если не посеют озорного, а ленивого?» Но уже через короткое время они увидели, что школа в Ясной Поляне отличается от всех привычных им заведений. Это не была ни убогая «училищка», ни тяжёлая «зубрежка» у сельского попа, дьячка или отставного солдата, где уроки перемежались руганью и побоями.
Что изучали дети
В толстовской школе ребята осваивали базовые навыки чтения, письма и счёта, а также получали знания по русской истории, естествознанию, рисованию и пению. Главное отличие — учёба не отталкивала, а привлекала. Дети ощущали свободу и радость от процесса.
Атмосфера урока
Ученики располагались так, как им удобно: на лавках, за столами, у подоконника, даже на полу. Каждый мог задать учителю любой вопрос, обсудить его с соседями, заглянуть в тетрадки друг друга. Уроки часто превращались в живую беседу, иногда даже в игру.
Нет домашки – есть жизнь
Толстой не ставил домашние задания. Он понимал, что в тесных избах его ученики вряд ли смогут их выполнить, да и сельские дети постоянно помогали родителям. На переменах и после занятий учитель рассказывал интересные истории, показывал гимнастические упражнения, боролся, играл в городки, бегал на перегонки, зимой катался на санках с гор, летом водил к реке или в лес, устраивал хороводы.
Писатель как создатель детской литературы
В то время детских книг было мало, поэтому Толстой решил написать собственные. Его «Азбука» вышла в свет 13 ноября 1872 года (1) и собрала лучшие сказки, басни, былины, пословицы и поговорки. Через три года появилось второе издание — «Новая азбука». Позднее вышли четыре тома «Русских книг для чтения». В общей сложности Лев Н. Толстой создал 629 произведений для детей: рассказы, сказки, стихи, очерки, басни и многое другое.
Эта небольшая, но яркая глава в биографии великого писателя показывает, как любовь к людям и вера в образование могут превратить обычную усадьбу в центр свободного и радостного обучения.
