Каждого 1‑го ноября Болгария отмечает День народных будителей – праздник, который также называют Днём лидеров Возрождения. В этот день болгары отдают дань уважения тем, кто в первой половине XIX века, находясь под османским владычеством, смог пробудить национальное сознание и сохранить духовные ценности нации.
Кто такие будители?
Термин будители (болг. будители – «пробуждающие») относится к активным деятелям национального и культурного возрождения. Большинство из них – простые учителя, духовные наставники и общественные лидеры. Несмотря на скромный статус, их усилия стали тем импульсом, который запустил процесс формирования болгарского самосознания.
Благодаря их труду в стране возникли:
- театр и новые литературные жанры;
- развивалась научная мысль;
- в 1860 году церковные деятели добились создания отдельной Болгарской экзархии.
Наследие будителей
Их деятельность ощущается в современной Болгарии:
- сеть народных читалищ (ныне – районные дома культуры) берёт начало в инициативе будителей;
- песни и стихи, написанные ими, входят в народный репертуар и сохраняются в памяти поколений.
Среди самых известных будителей – Христо Ботева, Васил Левский, братья Константин и Димитър Миладинови, Софроній Врачански и многие другие.
История праздника
Первое торжественное отмечание дня прошло в Пловдиве в 1909 году. С 1921 по 1945 годы он имел статус официального государственного праздника. После долгой паузы традицию вернули в 1992 году благодаря инициативе историка и общественного деятеля Петра Константинова.
Как отмечают праздник?
День народных будителей – нерабочий день для всех учебных заведений страны. В его рамках обычно проходят:
- торжественные собрания и вечера, посвящённые памяти деятелей Возрождения;
- концерты и рециталы в читалищах, где выступают местные самодеятельные коллективы;
- возложение цветов к памятникам будителей.
Таким образом, ежегодно 1 ноября болгарское общество вновь и вновь напоминает себе о том, как одна группа простых людей смогла разжечь огонь национального самосознания, который горит до сих пор.
